Explicações de Português em Benfica
Há uma categoria de observação que aparece em muitos testes corrigidos e que ninguém sabe bem o que fazer com ela: texto pouco coeso, ideias desligadas, falta de articulação. O aluno lê, não percebe o que lhe estão a pedir, e conclui que é uma questão de gosto do professor. Não é. A coesão textual tem mecanismos identificáveis e ensináveis, e trabalhá-los é das coisas que mais depressa eleva a classificação de um texto. Em Benfica, é um pedido que recebemos com regularidade no secundário. O explicador do Arranja Já vai a casa, com horário fixo semanal, e começa por mostrar ao aluno o que significa aquela observação. Usamos um texto escrito por ele e apontamos, frase a frase, onde a ligação se perde.
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Intervenções
4.8
Avaliação média
98%
Satisfação
10+
Anos experiência
Sobre o nosso serviço em Benfica
Os mecanismos de coesão são finitos e aprendem-se. A referência, com pronomes e expressões que retomam algo dito antes sem o repetir. A substituição por sinónimos ou por termos mais gerais. A elipse, que é omitir o que já se percebe. E a conexão, com os conectores que marcam a relação entre ideias: causa, consequência, oposição, exemplificação. O aluno constrói uma lista de conectores organizada por relação e não por ordem alfabética, e usa-a ativamente, porque o problema mais comum não é desconhecê-los, é usar sempre os mesmos três. A coerência é outra coisa e trabalha-se em cima da planificação. Um texto é coerente quando a progressão das ideias se percebe, quando não há saltos nem contradições e quando o parágrafo tem uma unidade. Por isso insistimos no rascunho prévio, que custa poucos minutos e evita o texto que muda de rumo a meio. Depois trabalhamos a divisão em parágrafos, com uma ideia cada e com uma frase que a anuncie, que é o hábito que mais rapidamente torna um texto legível para quem corrige. A sintaxe entra por este caminho e não como capítulo isolado. Perceber a estrutura da frase melhora a pontuação, permite construir períodos mais longos sem se perder e explica porque é que certas ligações funcionam e outras não. Trabalhamo-la sobre frases retiradas dos textos do próprio aluno. Trabalhamos de segunda a sábado, das 09h às 20h, com domingo encerrado, em Benfica e nas zonas vizinhas. Em paralelo segue o programa do ano, com a interpretação de texto e as obras que a escola estiver a trabalhar. Pedimos sempre reescrita a partir da correção, porque é na segunda versão que a aprendizagem assenta. É sempre o mesmo explicador ao longo do ano letivo. Em turmas grandes, onde cada texto recebe uma correção necessariamente breve, esse acompanhamento individual é o que mais falta faz.
O apoio a português em Benfica costuma passar por:
Serviços Incluídos
- Demonstração, no texto do próprio aluno, de onde a ligação se perde
- Mecanismos de coesão: referência, substituição, elipse e conexão
- Lista de conectores organizada por relação, e não por ordem alfabética
- Planificação em rascunho e parágrafos com uma ideia e uma frase que a anuncie
- Sintaxe trabalhada sobre frases retiradas dos textos do aluno
Zonas que Servimos
Vamos a casa em Benfica, Grão Pará, Estrada de Benfica, Pupilos do Exército, Calhariz e São Domingos de Benfica.
Galeria de Trabalhos
Satisfação garantida ou reembolsamos. Se o explicador não for o indicado para o aluno, trocamos sem discussão.
Perguntas Frequentes
Perguntas frequentes sobre português em Benfica:
O professor escreve texto pouco coeso e nós não sabemos o que isso quer dizer.
É uma observação frequente e raramente explicada. Significa que as ideias estão lá e as ligações entre elas não. Mostramos ao aluno, no texto dele próprio e frase a frase, onde a ligação se perde. Ver o problema no próprio texto resolve metade do mal-entendido; a outra metade resolve-se com ferramentas concretas.
Ele usa sempre os mesmos conectores.
É o problema mais comum e não é de desconhecimento: é de não os ter organizados. Construímos com ele uma lista por relação, causa, consequência, oposição, exemplificação, em vez de por ordem alfabética, e exigimos variedade em cada texto novo. Nota-se logo na leitura.
A gramática ajuda mesmo a escrever melhor?
Ajuda quando é ensinada ligada à escrita e não como capítulo isolado. Perceber a estrutura da frase melhora a pontuação, permite construir períodos mais longos sem se perder e explica porque é que certas ligações funcionam e outras não. Trabalhamo-la sobre frases retiradas dos textos do próprio aluno.
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O Que Dizem os Nossos Clientes
Avaliações de clientes satisfeitos em Benfica e arredores
"Profissionais competentes e pontuais. Voltarei a contratar."
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