Explicações de Inglês na Quinta do Conde
O inglês do secundário é bastante mais exigente do que as famílias esperam, e apanha desprevenidos muitos alunos que atravessaram o 3.º ciclo sem dificuldades. Deixa de haver exercícios de preencher espaços e passa a pedir-se opinião desenvolvida, argumentação sobre temas abstratos e vocabulário de registo elevado. Um aluno que comunicava bem em situações do dia a dia descobre que não tem palavras para falar de ambiente, de tecnologia ou de desigualdade sem repetir as mesmas três ideias. Na Quinta do Conde, é este o perfil que mais nos chega, e o explicador do Arranja Já trabalha-o em casa, com horário fixo.
+25K
Intervenções
4.8
Avaliação média
98%
Satisfação
10+
Anos experiência
Sobre o nosso serviço na Quinta do Conde
O problema raramente é gramatical. É de matéria-prima: faltam ideias e faltam palavras para as dizer. Começamos por isso pelo conteúdo, não pela língua. Lemos textos curtos sobre os temas que o programa trata, discutimo-los em inglês, e o aluno vai construindo um caderno de expressões úteis para argumentar, concordar com reservas, contrapor e dar exemplos. Essas expressões são o andaime de qualquer texto de opinião e de qualquer apresentação oral, e um aluno que as tem disponíveis deixa de ficar bloqueado à frente de um tema sobre o qual nunca tinha pensado em português, quanto mais em inglês. A escrita trabalha-se depois, com estrutura. Um texto de opinião em inglês tem uma arquitetura reconhecível e uma exigência de registo que a escrita informal não dá: nada de contrações, nada de linguagem de conversa, conectores variados e parágrafos com uma ideia cada. Corrigimos à frente do aluno, marcamos o que enfraquece o texto e exigimos a reescrita completa. Três textos bem reescritos valem mais do que dez entregues e esquecidos, e é essa a regra que seguimos, mesmo quando o calendário de testes convida a fazer o contrário. A oralidade é a terceira frente e a que mais depende de haver outra pessoa à frente. Treinamos apresentações curtas com perguntas no fim, que é o formato que as escolas usam, e insistimos em desenvolver as respostas em vez de as fechar em duas palavras. Quem quiser certificação, preparamos também os exames de Cambridge, com o formato próprio de cada prova. As sessões são em casa, de segunda a sábado, das 09h às 20h, com domingo encerrado, e com horário fixo semanal ao longo do ano letivo. Entre sessões deixamos uma leitura curta sobre um dos temas do programa, combinada com o aluno e nunca imposta, para que as ideias e as palavras cheguem antes de serem precisas num teste.
As explicações de inglês na Quinta do Conde costumam incluir:
Serviços Incluídos
- Leitura e discussão em inglês dos temas que o programa do secundário trata
- Caderno de expressões para argumentar, contrapor e dar exemplos
- Escrita de texto de opinião com estrutura e registo adequados
- Reescrita integral a partir da correção, e não apenas das frases marcadas
- Apresentações orais curtas com perguntas no fim, como nas aulas
Zonas que Servimos
Damos aulas em casa na Quinta do Conde centro, urbanizações junto ao parque, zona do mercado e arredores.
Galeria de Trabalhos
Satisfação garantida ou reembolsamos. Se o professor não for o indicado para o aluno, trocamos sem discussão.
Perguntas Frequentes
Perguntas que nos fazem sobre inglês na Quinta do Conde:
Nunca teve problemas a inglês e no 10.º ano começou a ter. É normal?
É bastante comum. O inglês do secundário deixa de ser preencher espaços e passa a pedir opinião desenvolvida sobre temas abstratos, com vocabulário de registo elevado. Um aluno que comunicava bem no dia a dia fica sem palavras para falar de ambiente ou de tecnologia. O problema é de matéria-prima, não de gramática.
Como se arranjam ideias para escrever sobre temas que ele desconhece?
Lendo e discutindo antes de escrever. Trabalhamos textos curtos sobre os temas do programa, discutimo-los em inglês e o aluno constrói um caderno de expressões para argumentar e contrapor. Com esse andaime disponível, deixa de bloquear perante um tema sobre o qual nunca tinha pensado, nem sequer em português.
Vale a pena escrever muitos textos para treinar?
Poucos e bem reescritos valem mais. Escrever dez textos que ninguém relê é praticar os mesmos erros com mais quilometragem. Corrigimos à frente do aluno, marcamos o que enfraquece o texto e pedimos a reescrita completa, porque é na segunda versão que a aprendizagem assenta e é ela que se transporta para o teste.
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O Que Dizem os Nossos Clientes
Avaliações de clientes satisfeitos na Quinta do Conde e arredores
"Muito satisfeito com o trabalho realizado. Equipa de confiança."
Hugo R.
Quinta do Conde
"Trabalho muito bem feito. Profissionais dedicados e simpáticos."
Diana C.
Pinhal Novo
"Serviço excelente e profissional. Recomendo vivamente!"
Sofia V.
Sesimbra
"Excelente atendimento e resultado impecável. 5 estrelas!"
Catarina L.
Azeitão