Explicações de Português em Belém

Sobre o nosso serviço em Belém

Começamos por separar o que é próprio do texto dramático e que o aluno nunca pensou como categoria. A dupla enunciação, em que uma personagem fala para outra e para a plateia ao mesmo tempo. A ironia trágica, em que o público sabe mais do que quem está em cena. As didascálias, que não são decoração mas indicação de sentido. Nomeadas estas ferramentas e treinadas em passagens concretas, o aluno passa a ter o que dizer em qualquer pergunta sobre a peça, mesmo numa passagem que não tenha estudado. A seguir faz-se o levantamento temático, que é o que permite responder sem decorar. Identificam-se os temas que a avaliação vai pedir, marca-se o texto, organiza-se por temas e treina-se a citação, que é uma competência técnica com regras próprias. Um aluno que tem a peça marcada desta maneira responde a qualquer pergunta indo buscar a passagem que serve de prova, em vez de recorrer à memória. É também a única forma de responder bem a perguntas que exigem justificação com o texto, que são as que mais cotação valem. Por fim trabalha-se a escrita, que é onde a classificação se decide. Textos de apreciação crítica e de opinião, com estrutura reconhecível, planificados em poucos minutos e reescritos depois da correção. Pedimos sempre a reescrita completa, porque é na segunda versão que a aprendizagem assenta. Trabalhamos de segunda a sábado, das 09h às 20h, com domingo encerrado, em Belém e no Restelo. Para o 12.º ano, acrescenta-se a preparação do exame nacional, com os critérios de classificação à vista e treino cronometrado. Para o 3.º ciclo, o trabalho assenta na compreensão de texto, na gramática e na escrita com estrutura. É sempre o mesmo explicador ao longo do ano letivo. Em escolas com avaliação muito frequente, ajustamos o plano ao calendário de testes sempre que é necessário.

O apoio a português em Belém costuma passar por:

Serviços Incluídos

• Ferramentas próprias do texto dramático: dupla enunciação, ironia, didascálias
• Treino dessas ferramentas em passagens concretas da peça
• Levantamento temático com o texto marcado e organizado
• Citação treinada como competência técnica, com regras próprias
• Escrita de apreciação crítica planificada e reescrita após correção

Zonas que Servimos

Vamos a casa no Restelo, Belém, Ajuda, Junqueira, Pedrouços e Alto da Ajuda.

Galeria de Trabalhos